Solucions Matemàtiques Castilla i León

Perquè practiqueu i comproveu els resultats.......

JUNY 2012
1) La millor opció és SILVA (287€)
2) x = 320km en total, 128 km en ferrocarril, 72 km bus 120 taxi
3) mitjana = 23,66 truites al dia
    la moda cau dins Xi = 25. Aquí dins cau el punt on hi ha la meitat (el 50%)  de la freqüència absoluta
Aclariment:
10 --> 6,66%
20 --> 33,33% Fins aquí ja portem un 6,66 + 33,33%, és a dir, un 40% de dades. Hem de buscar el punt on hi ha el 50%, que correspondrà a la MEDIANA, i només ens falta un 10%.
25 --> 30%... Ja arribem al 50%, i passem. Per tant, el 50% cau dins el grup de les 25 truites al dia.

MEDIANA = 25
MODA = 20

4) 25 m/s

SETEMBRE 2009
1)
22,55% vivenda
39,47% alimentació
11,28% roba
16,9% ensenyament
9,7% transport

Estalvi= 170€ (INGRESSOS - DESPESES)
 % estalvi = 11,33%
2) EN TEORIA NO L'HAURIEU DE SABER FER
equacions: 60=4·x + 2·y
                x + y = 25
solucions : x=5girafes i y = 20 avestrussos
3) Àrea total = 9,817 + 27 + 73,18 x 2 = 183,177 cm2
4)
a) 8:30h / 11:15h
b) 750 m / 1500 m
c) 2h45min / 45 min
d) s'ha de descriure tots els trajectes.....

SETEMBRE 2010

1) tardaran 1 hora 15 minuts en trobar-se
2) 154 €
3) La càrrega hi cab bé. Té disponible 8500kg i només falta carregar 3500kg.
4) NO
5) x= 250 €  equació: 3/5·x +5/8·(2/3·x) + 37,5 = x

ESTUDIEU I ENS VEIEM DILLUNS!!

Institut Milà i Fontanals

Us deixo l'enllaç de l'institut Milà i Fontanals. Aquí hi podreu trobar més informació sobre la nostra prova i mostres d'examens des de l'any 2000. No obstant això, jo us recomano que us mireu des del 2008 cap aquí, per què abans tenien una estructura diferent i no us serveix com a exemple.

 http://www.milaifontanals.cat/

Bé, bon cap de setmana!

NOTA IMPORTANT!! Recordeu que el dijous 2 de maig és el dia de l'examen i que haureu de ser al Milà i Fontanals a les 15:15 h. Heu de portar el DNI i també us recomano que porteu tots els documents que tingueu sobre l'examen per si hi hagués qualsevol incident, que es pugui resoldre el més aviat possible.

A la pàgina web del Departament hi diu quins materials són els únics que es poden portar. Mireu-vos ho, per què de matemàtiques demana diverses coses.

Tot i això, el dilluns i el dimarts solucionarem tots els dubtes que tingueu sobre com anirà l'examen.

Deures MATES per dimecres

Hola nois i noies,

No he trobat el de Cuenca  i us envio un parell d'exàmens a fer per dimecres 24/04/13

http://www.simondecolonia.net/attachments/article/224/_OJ_2009_CFGM._PARTE_GENERAL_MATEM%C3%81TICAS.pdf


M'he entretingut a resoldre i escanejar l'examen. Primer proveu de fer-lo i després mireu solucions ok?

A part d'aquest examen també us podeu entretenir a fer:

JUNY 2010 (excepte l'exercici 1 i 4)

http://www.simondecolonia.net/attachments/article/322/2010-JUN-CFGM.%20PARTE%20GENERAL%20MATEMATICAS.pdf

Resultats:
2) a) 2,01 b) 3010
3) 20%
5) 274,5 km  Equació a plantejar:  x - [ 2/3 · x + 2/3·(1/3·x) ] = 30,5

També us en poso altres per si voleu més feina:

JUNY 2012 (només els exercicis 1, 2, 3 i 4)

http://www.simondecolonia.net/attachments/article/491/Junio%202012.%20Prueba%20Grado%20Medio.%20Matematicas%20.pdf

SETEMBRE 2009  (Es poden fer tots els exercicis, però sobretot fixeu-vos en el l'exercici 1 i 3 que els farem a classe)

http://www.simondecolonia.net/attachments/article/321/_OS_2009_CFGM._PARTE_GENERAL_MATEM%C3%81TICAS.pdf

I ja està bé per avui! ;)

Apa déu!!

Llista d'admesos o exclosos

Podeu mirar en aquesta llista si esteu admesos o exclosos i si us han acceptat l'exempció de naturals i tecnologia.

És important que ho mireu perquè, potser us demanen que feu algun altre tràmit que no heu fet, o algun altre tema que no us permetria fer l'examen. Per tant, ho heu de mirar per confirmar la vostra inscripció.

http://www20.gencat.cat/portal/site/ensenyament/menuitem.e79d96e9bc498691c65d3082b0c0e1a0/?vgnextoid=dd0c1bc9a1f05310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextchannel=dd0c1bc9a1f05310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&vgnextfmt=default

¡¡ESTUDIEU!!

Estructura política d’Espanya, Catalunya i la Unió Europea . Tema 9

——Estat Espanyol

—15 de juny de 1977: primeres eleccions democràtiques.

—Constitució: 6 de desembre 1978

—Definició: monarquia parlamentària.

—Corona: representa l’estat (cap d’Estat), arbitra i modera les institucions. No exerceix poders.

—Parlament/Corts Generals: Congrés dels Diputats + Senat. Elegits per eleccions. 4 anys.

—Funcions: elabora i aprova les lleis + control del govern

—El govern i el president són elegits pel Parlament.

—Demanar la dimissió del govern = moció de censura.

—Govern: president + ministres.

—[corts àpresident àministres]

—Fixa els objectius. Determina com es porten a terme les lleis. Executa les accions a partir dels ministeris o administracions.

—Tribunals de justícia: jutges. Independents dels altres poders. Només es regeixen per les lleis.

—Estat democràtic:

—Igualtat, Justícia i Llibertat

— —Separació de poders (esquema al llibre)

—Sobirania nacional (esquema al llibre)

—Participació

—Referèndum: consulta per expressar una opinió.

—Eleccions: elecció dels representants.

—Lliures: tothom pot presentar-se

—Plurals: diversos partits.

—Sufragi universal: tots majors d’edat pot votar.

—Periòdiques: cada cert temps.

—Generals/Autonòmiques/Municipals: 4 anys

—Unió Europea: 5 anys

—Partits polítics:

—Mitjà  pel quals participen els ciutadans.

—Opcions ideològiques.

—Municipis i províncies

—Pot tenir un o més nuclis de població.

—Ajuntament: alcalde + regidors.

—Tributs propis, de l’Estat i de la CA depèn del nºhab.

— Administració provincial:

—Circumscripció electoral.

—Divisió territorial: governador civil + delegat del govern.

—Entitat local de més rang. Diputacions provincial: govern de les províncies.

—L’Estat de les Autonomies.

—= poder descentralitzat. Constitució 1978.

—17 comunitats + Ceuta i Melilla

—Estatut d’autonomia – regula les competències.

—Estat: relacions exteriors, sistema monetari, defensa i exèrcit, lleis penals.

—Comunitats: agricultura, ramaderia, afers socials, urbanisme

—Organització: parlament, president, govern, administració.

—Tribunal Constitucional: conflictes entre Estat i CA.

— Comunitat Autònoma de Catalunya

—4 províncies

—Divisió del territori en municipis i comarques.

—Comarques: 41 comarques.

—Funció del Consell Comarcal.

—Regidors dels municipis

—Ordenació del territori, serveis socials, cultura, esport, medi ambient, ensenyament.

—Mancomunitats:

—Associació de municipis amb interessos comuns.

—Escombraries, subministrament d’aigua, neteja del territori,

—Presidents de Catalunya:

— —Macià: 1931-1933

Lluís Companys: 1933-1940 (a l'exili)

Josep Irla: 1940-1954  (a l’exili)

—Josep Tarradellas: 1954-1980 (a l'exili)

Jordi Pujol: 1980-2003

—Pascual Maragall: 2003-2006

—José Montilla: 2006-2010

—Artur Mas: 2010-...

—Catalunya

—Estatut d’Autonomia:

—1932: regió autònoma, competències...

—1979: català, competències,

—Parlament: 135 membres. Legisla, controla el govern i aprova pressupostos.

—President: Màxim representant.

—Consell Executiu/Govern: consellers. Executa les lleis i administra.

—Sindicatura de Comptes: Controla la gestió econòmica de la Generalitat i altres organismes públics.

—Consell de Garanties Estatutàries: Vigila l’adaptació de les lleis a l’Estatut.

—Síndic de Greuges: Atén les queixes dels ciutadans davant de la mala administració de la Generalitat.

—La Unió Europea

—Necessitat d’un mercat comú, per lluitar contra EEUU i Japó. Millor units que fragmentats, per no malbaratar esforços i duplicacions.

—1951: Comunitat Europa del Carbó i l’Acer (CECA). 6pa

—França, Alemanya (RFA), Bèlgica, Països Baixos, Itàlia, Luxemburg.

—1957: Comunitat Econòmica Europea (CEE). 6 pa

—Tractat de Roma

—Lliure circulació de béns, serveis, persones, capitals. Lleis comunes, llibertat de competència.

—1973: + Dinamarca, Irlanda i Regne Unit.

—1981: + Grècia.

—1986: + Portugal i Espanya.

—1992: Tractat de Maastricht. CEE àUE. Moneda única.

—1995: + Àustria, Finlàndia i Suècia.

—1999: euro, per 12 estats.

—2002: circulació de l’euro.

—2004: + Estònia, Letònia, Lituània, Polònia, Malta, Rep. Txeca, Eslovàquia, Hongria, Eslovènia i Xipre.

—2007: + Romania i Bulgària.

—Total: 27 països.

—Objectius

—Impuls del progrés econòmic i social.

—Afirmació de la identitat europea.

—Implantació de la nacionalitat europea.

—Espai de llibertat, seguretat i justícia.

—Desenvolupament del sentit comunitari.

—Unió Heterogènia:

—Diversitat cultural

—Nivells de desenvolupament

—Llengües (També el català)

—Economia:Fons de cohesió i estructurals:

— ajuda als més pobres, creació infraestructures, llocs de treball, subvencions al sector pesquer i agrícola.

Institucions

—Consell Europeu: Definir les orientacions generals de la UE (Caps d’estat, de govern, ministres d’exteriors)

—Consell de la Unió Europea: es tracten tremes diversos. Hi assisteix el ministre del tema. Molt poder.

—Parlament Europeu: elegit per sufragi universal (eurodiputats). Fer lleis, controlar el Consell de la Unió, ...Funció legislativa.

—Comissió Europea: compliment de les normatives. Funció executiva.

—Tribunal de Justícia: funció judicial. Respecte, i compliments de les lleis. Els ciutadans hi poden ser atesos.

—Defensor del poble: queixes dels ciutadans.

—Tribunal de comptes: control de la gestió econòmica.

—Banc Central Europeu: controla el valor de l’euro.

—

Esquema/resum d'història: Espanya i Catalunya al s.XX

- s.XX ESPANYA I CATALUNYA. TEMA 7 -

Setmana Tràgica

•Lliga Regionalista – lluitar contra la restauració dels borbons.

•Setmana tràgica (1909): moviment revolucionari dels obrers contra el poder polític i Esglèsia.

▫Inici: contraris a la mobilització a Melilla.

▫Fets: vaga general, atacs a convents i esglésies. (26 al 31 de juliol)

▫Conseqüència: forta repressió contra els anarquistes.

•1914: Mancomunitat de Catalunya (=Generalitat) – llibertat d’administració.

•Continus atacs contra els burgesos i la patronal.

Dictadura Miguel Primo de Rivera (1923-1930)

•Cop d’estat del general (permís Rei i exèrcit) contra la derrota al Marroc i desordre social.

•Dissolució corts, restricció llibertats, prohibició català i cultura catalana, supressió Mancomunitat, fi de la Guerra del Marroc, repressió CNT (sindicat), ....

•Conseqüència a Catalunya: inici de grups radicals (Estat Català – Francesc Macià)

•Mal govern  - desestabilització  de la dictadura pels anarquistes i republicans – perd el suport dels militars i del rei – renúncia.

II República (1931 – 1936)

•Pujada al poder dels partits republicans – exili del rei. (Alfons XIII).

•14/04/1931 proclamació de la república.

•1a part: Esquerres. Manuel Azaña: reformes profundes – ineficaces – descontent obrers, CNT – dimissió Azaña – eleccions – partits de dretes.

•Catalunya:  Macià – república Catalana – negació Madrid – autonomia catalana – estatut d’autonomia.

•2a part: Dretes. Alejandro Lerroux.  Membres CEDA – vagues i revoltes per esquerres i sindicats.

•Catalunya: Companys proclama l’Estat Català – detenció del govern.

•Lerroux genera enfrontaments entre dretes i esquerres a tot el país. Situació de guerra.

•3a part: Esquerres. Manuel Azaña. Alliberament de presos, Estatut, continuació reformes. Desordre públic a tot arreu.

•Preparació d’un cop d’estat.

Guerra Civil (1936-1939)

•17 de juliol del 1936. Melilla, extensió Espanya.

•Divisió del país:

•República: brigades internacionals, suport URSS.

•Rebels: Itàlia, Alemanya, Portugal, Marroc.

•Catalunya: 19 de juliol – fracàs – no suport.

▫Sindicats: Comitè Central de Milícies.

▫Generalitat: Front d’Esquerres.

▫Fets de maig: disputa entre ells pel control de llocs importants.

•1938: Batalla de l’Ebre

•1939: control de Catalunya.

•1 d’abril: fi de la guerra.

Conseqüències

•Destruccions

•Esgotar l’or del Banc d’Espanya utilitzat per finançar la guerra.

•Supressió partits polítics i sindicats.

•Derogació de l’Estatut, fi de l’autonomia.

•Inici del Franquisme (1939 – 1975)

▫Tots els poders a les mans del General Franco.

Postguerra (1939-1959)

•Partit Únic: Falange Española – Movimiento Nacional.

•Supressió de totes les llibertats individuals i col·lectives.

•Suport de l’alta burgesia, exèrcit, poders de l’Esglèsia.

•Reconeixement internacional – anticomunista (1953).

•Fort boicot econòmic – fort intervencionisme -  economia d’autoconsum – cartilles de racionament – mercat negre.

El desarrollismo (1959 – 1973)

•Canvi d’orientació política.

•Entren tècnics per adaptar el sistema als canvis d’Europa. Canvis:

•Definir-se com a democràcia orgànica. Príncep Joan Carles com a successor.

•Plans de desenvolupament. Economia de lliure mercat i relacions exteriors – creixem. econòmic – millora del benestar de la societat.

•Emigració camp–ciutat (cap a Catalunya i PB)

•Emigració Espanya–Europa (Alemanya, Suïssa)

•áConsum: “600”, televisió, rentadores, vacances

•Turisme – canvi de mentalitat – democràcia.

Fi del Franquisme (1973 – 1975)

•1973: Crisi del petroli. No turisme, ápreus, áatur, âeconomia.

• + situació social i política – canvi polític.

•Forta pressió general.

•20 de novembre de 1975. Mort de Franco.

•Inici d’un canvi.

TRANSICIÓ (1975 – 1978)

•1. rei Joan Carles + Arias Navarro. Continuació del règim. Algunes petites reformes.

•Oposició: Coordinació democràtica – mobilitzacions + vagues – govern prov. + eleccions.

•1976: dimissió Arias Navarro – Adolfo Suàrez.

•Llei de Reforma Política: Congrés dels Diputats i Senat. Sufragi universal.

•Aïllament dels nuclis franquistes + pacte de no responsabilitzar + comunisme il·legalitzat.

Eleccions democràtiques (1977)

•Grans tensions per la legalització del PCE i PSUC – acció d’ultres – acció terrorista GRAPO i ETA.

•Finalització de les lleis franquistes: Movimiento Nacional.

•Partits:

▫UCD: Adolfo Suárez

▫Alianza Popular: Fraga Iribarne i López Rodó.

▫PSOE: Felipe González i Adolfo Guerra.

▫PCE: Santiago Carrillo

•Espanya: 1.UCD; 2.PSOE;3.PCE;4.AP

•Catalunya: 1.PSC;2.PSUC;3.PD;4.UCD, ...

Deures de la setmana: 15-19

Us penjo els deures de la setmana vinent. Però per sobre de tot ¡¡¡¡ESTUDIEU!!!!, és l'únic que haurieu de fer des d'avui fins el dia de l'examen: ni futbol, ni dinars familiars, ni caps de setmana, ni res. Penseu que el vostre esforç de tot l'any us el jugueu en un sol dia, així que no us la jugueu. Estudieu i anireu segurs d'una bona nota. Per què recordeu que les notes baixes no són útils.

Dimarts, 16 d’abril

Català:

-         Redacció d’un text descriptiu: un dia de vacances, un viatge, un animal, una persona, un quadre, un paisatge, … (podeu trobar l’explicació del text descriptiu a la pàgina 180)

-         Pàgina 100, ex: 1 i 2 (completa les frases següents amb una de les preposicions a, en, amb / Si cal, posa la preposició adient als esplais en blanc). Teniu la explicació de l’ús de les preposicions en les pàgines anteriors, feu-hi un cop d’ull.

-         Pàgina 105, ex: 1, 2 i 5( subratlleu els adverbis dels refranys següents i classifiqueu-los…. / ompliu els buits del text amb els adverbis següents /  esmeneu les oracions següents). Esmenar = corregir. Teniu la explicació dels adverbis en les pàgines anteriors, feu-hi un cop d’ull.

-         Comprenso oral. “ l’opal: una gemma maleïda”. Fotocòpia donada a classe.

-         Recupereu i estudieu els temes del principi, ja que de vegades han sortit a l’examen.

Anglès:

-         Examen de prova. Repartit a classe el divendres. El dilluns el podreu trobar a la classe, digueu-li al Joan que us el deixo a sobre del carpesà verd del calaix.

-         Pàgina 220, ex: 16 i 12 (write a preposition from the box / complete the sentences with the correct preposition – in, at or on)

-         Pàgina 221, ex: 14, 8, 10 ( complete the sentences with the a preposition from the box / where aret he things? Write sentences / complete the sentences with a preposition (in,at, on) or – no preposition)

-         Examen de vocabulari: the physical appearance

NOTA: el dimecres 17 és l'últim dia per presentar la documentació de l'examen a l'Institut Milà i Fontanals. Si no la presenteu no constareu com a inscrits a la prova. Teniu la llista i els enllaços dels documents que heu de presntar en altres notícies anteriors d'aquest blog. Així que mireu-vos-ho i feu-ho com més aviat millor!

Dijous, 18 d’abril de 2013

Castellà:

-         acabar los ejercicios propuestos en classe en relación a la lectura: los pies en el suelo. (sinónimos, antónimos, definiciones, complementos)

-         pàgina 153, toda. (Los porqués) Leer con antención la teoria.

Socials:

-         llegir el tema del benestar i la globalització: no l’explicarem a la classe. Només resoldrem dubtes.

-         Llegir últim tema: sistema polític a Catalunya, Espanya i Europa.

Divendres, 19 d’abril de 2013-04-12

Anglès:

-         pàgina 91. Lectura: Living in the Antarctic

-         Pàgina 107. Lectura: The writer and the wizard

- Pàgina 230: exercicis de les nacionalitats.

Que tingueu un bon cap de setmana!!

DOCUMENTACIÓ A ENTREGAR

PELS DESPISTATS I NO DESPISTATS..........IMPORTANT!!!!!!!!!!

Recordem:

CAL ENTREGAR LA SEGÜENT DOCUMENTACIÓ A L'INSTITUT MILÀ I FONTANALS FINS EL DIA 17 D'ABRIL

1- Informe de vida laboral actualitzat i original (Cal haver treballat un any a jornada completa, o dos anys a mitja jornada). (Ens el donen a la Seguretat Social)

2- Portar el full d'exempció de la part científica omplert.
http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Home/Serveis_tramits/Proves/proves_acces/Formaci%C3%B3%20professional/Prova_acces_grau_mitja_FP/Exempcions_prova/ARXIUS/Y332_002.pdf

3- Portar el formulari del currículum formatiu, professional i d’experiència omplert
http://www20.gencat.cat/docs/OVT/Departaments/ENS/Documents/Formularis_pdf/Y332_007_06_13.pdf

4- Rebut del pagament de les taxes

5- Fotocòpia del DNI

Formularis de la prova

Us penjo els enllaços dels formularis que s'han de presentar a l'institut Milà i Fontanals. Sobretot llegiu-vos amb atenció tota la informació i tots els apartats, per què posar la creu a la casella incorrecta pot suposar que no us donin la puntuació adequada.

Formulari de la sol·licitud d'exempció de la part científica i tecnològica:

http://www20.gencat.cat/docs/Educacio/Home/Serveis_tramits/Proves/proves_acces/Formaci%C3%B3%20professional/Prova_acces_grau_mitja_FP/Exempcions_prova/ARXIUS/Y332_002.pdf

Formulari del currículum formatiu: ( no és el vostre currículum, és un formulari que té el mateix nom)

http://www20.gencat.cat/docs/OVT/Departaments/ENS/Documents/Formularis_pdf/Y332_007_06_13.pdf

Si els enllaços no us funcionessin, a la web del Departament d'Ensenyament  en l'apartat on hi ha la nostra prova els podreu trobar. El primer a l'apartat de documentació i el segon a l'apartat d'exempció de la prova.

Recordeu també, que els podeu omplir des de l'ordinador que serà millor i que els heu de guardar al vostre ordinador per no perdre'l.

Els podreu portar a la classe per què els profes us mirarem si estan correctes.

Solucions deures d'anglès de les vacances

Us penjo les correccions dels deures d'anglès. L'únic que no hi ha, és el writing que havíeu de fer.

Deures anglès

-          Pàgina 77, ex: 4 i 6 (read the text. Whi is talking – Susannah or Marcus?. Read about Susannah. Put the sentences in order)

·         4. Marcus is talking

·         6. a-5; b-1; c-6; d-4;e-2; f-7; g-3

*Ja el vam corregir a la clase

-          Pàgina 82, ex: 9 (telling the time, write the times)

a)      Five past eleven

b)      Twenty five past eleven

c)       Ten past nine

d)      Five to four

e)      Ten to twelve

f)       Half past two

g)      A quarter to six

h)      A quarter past five

*Ja el vam corregir a la clase

-          Pàgina 83, ex:10 (life in Britain today) llegiu i responeu les preguntes de sota.

1)      B. fish and chips

2)      A. go swimming

3)      B. 3 hours

4)      A. spain

-          Pàgina 85, ex:11 (improve your writing. Describing youself)

a)      My name’s

b)      I live in

c)       I also study

d)      In my free time

e)      I usually

f)       I can

g)      I love

h)      Write to me

·         There is writing for doing!!!!

-          Pàgina 163, ex: reading (english food: what do English people eat?)

1.       ü

2.       X

3.       ü

4.       X

5.       X

6.       X

7.       X

8.       ü

9.       X

10.   ü